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三、強化無可取代的人類優勢智能：培育 AI 難以複製的核心素養

儘管 AI 在特定任務上展現出超乎想像的能力，但人類依然

擁有許多 AI 難以企及、甚至無法複製的獨特智能與素養。這些
正 是 我 們 教 育 的 核 心 目 標 ， 也 是 幫 助 下 一 代 在 未 來 世 界 中 立 足

的根本。我認為，至少有五大關鍵能力，是我們需要特別著力強
化的：

•應變能力（Adaptability）：這不僅僅是適應變化的能力，更是在面

對陌生、模糊、快速變動的情境時，能夠靈活調動既有知識與經驗，

快速學習新事物，並整合資源解決問題的能力。AI 的決策基於其

學習過的資料和模式，對於訓練範圍之外的「意外」情況，往往應

對困難。而人類則擁有舉一反三、觸類旁通、在資訊不完整下做出

權變判斷的能力。

o 如何培養？PBL；設計「情境模擬」活動；鼓勵試錯與反思；

跨領域學習。

•飛躍思考（Leap Thinking /Creativity）：這指的是超越現有框架、

突破常規、提出顛覆性觀念或原創解決方案的能力。AI 擅長在既

有模式下進行優化與組合，但真正的「從 0 到 1」的原創性思考，

目前仍是人類的專長。這包含了想像力、直覺、聯想力等多重面向。

o 如何培養？鼓勵提問與質疑；腦力激盪與創意發想練習；接觸

多元藝術與文化；設計「無標準答案」的挑戰。

•共情能力（Empathy）：這是深刻理解他人情感、需求與觀點，並

能做出適當回應的能力。它不僅僅是同情，更是一種認知與情感的

雙重投入，是建立信任、有效溝通、進行團隊合作的基石。AI 或

許能透過語意分析「辨識」情感，但難以真正「感受」和「理解」

人類複雜細膩的情感與處境。

o 如何培養？文學與故事閱讀；服務學習與社會參與；角色扮

演與戲劇活動；小組合作與討論；教師的身教。

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