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臺北市幼兒 STEAM 創思中心

~「玩」，是最高境界的研究；「動手做」，是最有感的學習~

李雪鳳校長/臺北市新生國民小學 暨 臺北市幼兒 STEAM 創思中心主任

團隊: 林佩蓉 臺北市幼兒 STEAM 創思中心計畫主持人
李雪鳳 臺北市幼兒 STEAM 創思中心主任
黃瓊秋 臺北市幼兒 STEAM 創思中心執行長
洪藝玲 臺北市幼兒 STEAM 創思中心課程研發設計組長
蔡侑珊 臺北市幼兒 STEAM 創思中心體驗情境規劃組長
張苡蕙 臺北市幼兒 STEAM 創思中心行政運營推廣組長

培養 STEAM 教育的人才是全球教育的趨勢，OECD 也談到 STEAM 教育應該要
從學前教育開始做起。為了讓臺北市的幼兒從小就開始玩 STEAM，培養統整科學、

技術、工程、藝術、數學五大領域的 STEAM 素養，包括喜歡探索研究、樂於設計
創新、想方設法解決問題及享受在嘗試錯誤中發現各種可能的能力，因此，2022

年 12 月蔣萬安市長就任後，致力開創教育新格局並推動各項學前政策，於 2024
年 4 月 開 幕 正 式 成 立 全 臺 首 創 的 「 臺 北 市 幼 兒 STEAM 創 思 中 心 」 (Taipei

preschool STEAM center)，將 STEAM 教育向下紮根。

發揮研發、體驗、培訓、推廣四大功能

本中心的計畫主持人林佩蓉教授指出—STEAM 創思中心的成立，是推動

STEAM 教育的里程碑，具有很重要的四個功能與特色，第一是「研發中心」—匯

集學界、實務界，跨領域的幼教、科教的專家學者一起研發；第二是「體驗中心」

—提供實地的 STEAM 中心，推廣 STEAM 的理念，同時也讓所有的幼兒園的夥伴們

瞭解可以怎樣規劃設計情境，讓幼兒玩 STEAM。所以老師們可以帶幼兒來這裡體

驗與學習；第三是「培訓中心」—舉辦 STEAM 教育增能，提升基地園教師 STEAM

素養及老師規劃 STEAM 手做環境與課程的能力；第四是「推廣中心」—從幼兒園

的角度切入，讓所有幼兒園的老師不害怕 STEAM，先玩 STEAM，然後覺得 STEAM

好好玩，也可以把這樣的理念與作法帶回教室，讓所有臺北市的幼兒都有機會一

起玩 STEAM。

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