Page 125 - 教師天地-第219期V6.9

1.實用型（Realistic, R）：此類別的人格特質通常務實且穩重，善於從事操作性

或技術性的任務，傾向於選擇具體且明確的工作內容。適合於需要動手執行的工作，

如機械技術、維修保養、農業等，通常較少涉入需要頻繁社交互動的場域。

2.研究型（Investigative, I）：此人格類型個人注重科學及理論知識，具備良好的

問題解決能力及求知欲，偏愛自由而少受干預的工作環境，適合從事科學研究或資

訊分析等領域，例如生物研究、醫學實驗、化學分析等。

3.藝術型（Artistic, A）：藝術型人格具有強烈的直覺及創新能力，傾向於從事具

創造性和藝術性表達的活動。他們偏好自主性高且富有想像力的工作環境，適合的

職業包括設計藝術家、文學創作人員、音樂家及各種創意設計職務。

4.社會型（Social, S）：社會型人格喜歡人際交流與合作，具備良好的同理心和
社會意識，適合投入教育輔導、社會服務或其他需要頻繁人際互動的職業，如教師、

心理諮商師、社會工作者等。

5.企業型（Enterprising, E）：企業型人格具有較強的自信、野心與領導力，善於

溝通並期望獲得他人認同，傾向選擇富有競爭性與主導性質的職務，較少選擇獨立
研究型或理論導向的工作環境。適合的職業包含商務談判人員、法律專業人士、政

治及管理職務等。

6.事務型（Conventional, C）：此類型個性謹慎、嚴謹，重視結構、規律性和穩

定性，喜歡明確且具系統性的任務。他們適合於行政管理、財務記帳、文書處理及
其他穩定性高的辦公室工作。

本研究開發的測驗量表共 72 題，每一類型各包含 12 道題項。作答模式採用五

點評分尺度，分別為「無法作答」、「極不符合」、「稍不符合」、「稍符合」與「極符

合」，得分範圍為 0 至 4 分，分數越高表示受測者在該類型特質越明顯。考慮到受測

群體的語言與文化差異，測驗題目（見表 1）與作答指示（見表 2）經過適當調整。

此外，測驗採逐題分頁顯示方式，受測者不可返回修改已作答題項，以確保作答反

應的即時性與直覺性。在測驗開始前，將提供受測者作答指引，包括建議維持穩定

的心理及生理狀態，並強調依據直覺進行作答。

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