Page 144 - 教師天地-第219期V6.9
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繪畫向內探索培養感知能力
每一堂課，都是一種陪伴。陪伴他們從模仿邁向自我表達，從觀察現實轉化
為內在感知。當他們開始思考「我想畫什麼」而非「我該畫什麼」，即是創造力
與自我意識正在萌芽。
美感教育，不只是畫畫；它是一種理解世界的方式，也是一種與生命對話的
能力。而這樣的能力，會成為孩子一生中持續滋長的內在力量。
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