守衛基隆的海門天險工作週記八
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我們經過這幾週的尋訪海門天險過程,得到不少有關基隆海門天險國家一級古蹟的珍貴知識,最後把資料作個總整理,用網頁來呈現。其他小朋友也可以經由網路和我們一起探險喔!
魏毅:我們運氣不錯,老師帶我們去海門天險的時候天氣都很好,那時我高興的不得了!因為我要去看古蹟,還可以看到陰森森的古墓呢!
我們從海門天險山上入口進入,到了海門天險一進去就看到東砲台,東砲台是增加海門天險的攻擊力,也是大型的砲台。一直走就走到北砲台,北砲台是小砲,也可以增加海門天險的攻擊力,再一直走就走到機槍陣地,機槍陣地可以加強海門天險的防守力,在探險的過程中,我們還看到了可憐的樹、古井、還有我最想看的古墓,城門及營盤區,收獲不少呢!
晚上睡覺時夢到說如果沒有以前的古人保護我們,不知道海門天險現在會變成什麼樣子,我們也要感謝祖先的辛苦,才會給我們美好的未來。
謝逸軒:我和立川老師、慧文老師一起從山上到海門天險找資料、拍照片。到了海門天險,先到東砲台,我看見了一個砲台和彈藥庫,那座砲台很大呢!到北砲台時我還看到了美麗的基隆港,視野真寬闊。當我到古井時,因為有很多石頭,我差一點就滑倒了!我們到古墓的時候,我就開始覺得背後冷冷的,希望下次還可以來這裡探險。
徐嘉鎂:立川老師和慧文老師帶我去海門天險探險及拍照,在拍照片的過程中立川老師還提醒我要小心別滑倒了!
我真的好累喔!因為我們是從海門天險山下入口進來的,走砲台古道要爬幾百個階梯才到的了城門呢!!在城門上有好多蜘蛛網,而且上面還有一些部份壞掉了,用木頭修補。雖然探險過程很累,但是我覺得好好玩哦!!!
沈佩綸:我們和立川老師、慧文老師來到了海門天險,到了目的地以後,就開始探險及拍照。在拍照的過程當中,老師有跟我們講解城門刻有『海門天險』四字的二沙灣砲台,始建歷史常追溯至中英鴉片戰爭時期。
在東砲台區,那個砲台好大好壯觀喔!我很感謝祖先們以前保衛國家所作的壯烈犧牲,才有了今天的我們。
張嘉萱:我們和立川老師、慧文老師到海門天險探險還有拍照片,立川老師幫我拍了許多砲台的照片喔!我還看到北砲台的景色,居高臨下,可以看見整個基隆港呢!!老師說海門天險守護了我們的家鄉基隆市已經有百年以上的歷史了,真是了不起!這次的探險我覺得很好玩,真是快樂的一天!!
慧文老師:蒼穹之下,海門之上,二沙灣砲台就像一個刻滿著歲月的痕跡與滿載歷史行囊的賢者,隨時提醒著基隆的後代子孫們,我們曾經擁有的輝煌歷史與文化。在尋訪海門天險的研究過程中,雖然很辛苦,要犧牲假日休閒的時間,但我們得到了許多寶貴的知識,辛勤的付出也是值得的!
立川老師: 海門天險的過去我們來不及參與,然而砲台現今以另一種形式提供給我們更多的創作素材與想像空間,了解建築的人研究城門牆壁的砌法、營舍的配置與砲台的結構;對軍事有所研究的人關心火砲的佈署,以及戰爭的歷史。
而海門天險內的一磚一瓦、一草一木也都是藝術家們攝影及繪畫的創作元素。文學家也可從刻在古墓碑上的『銘字中軍』字樣遙想當年劉銘傳軍隊駐守保衛基隆的浴血奮戰,寫下一篇篇的悲壯故事流傳於後世。海門天險就是有這樣的吸引力,讓在基隆土生土長的我們驚嘆不已!希望藉此海門天險的網頁製作,能夠讓更多小朋友認識欣賞我們的古蹟,進而熱愛我們的國家。
專題名稱: |
守衛基隆的海門天險 | |
就讀學校: |
仁愛國小 | |
班 級: |
四 年七班 | |
小組成員: |
魏毅:負責海門天險古井、機槍陣地區。 謝逸軒:負責海門天險古墓區歷史。 徐嘉鎂:負責海門天險城門及營盤區。 沈佩綸:負責海門天險東砲台區。 張嘉萱:負責海門天險北砲台區。 | |
指導老師: |
蔡立川 ,正濱國小許慧文 | |
背景音樂: |
利用音樂半日通(創意家軟體)製作。 |
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