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1.能利用海邊所見素材進行設計創作. 2.能藉由海所衍生的聲音或顏色變化,進行創作. 3.能欣賞跟海有關的藝術創作,並表達個人感受.

【美麗的海】國小高年級至高中三年級 1713

1.認識管弦樂團 2.認識管弦樂器 3.樂曲欣賞

【認識管絃樂】一至六年級 976

【達文西密碼】一至六年級 983

學習國小階段直笛需要的指法與技巧

【高年級直笛自學教材】國小四至六年級 964

1.賞析台灣歌謠內容及情境. 2.認識台灣的音樂家及風格.

【台灣創作歌謠】四年級至八年級 984

美感教育原則：實踐藝術教育法，在日常生活環境中推動美的思維，以充滿美感的藝術作品，讓人從中獲得心靈的舒解，讓生活變得更有品味。

【校園創意空間的營造】國中七年級~國中八年級 960

使學生理解與落實立體空間商店櫥窗創意設計的過程與樂趣

【小櫥窗,大創意-3D商業應用視覺設計】國中七年級~國中八年級 968

1.介紹傳統醒獅與欣賞舞獅表演 2.舞獅製作 3.以循序漸進的方式,進行舞獅實作表演

【舞獅】國小五六年級 964