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自然與生活科技 |
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認識環境 |
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生活中的樂趣 |
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2-3-4-3,2-3-4-4, |
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共 80
分鐘 |
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水蒸氣,雲雨霧的成因,天氣的變化,雨水的測量,人造雲的實驗 |
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2-1.由生活中的實例,證明空氣中有許多看不見的水蒸氣。
2-2.由觀察冰飲料罐外的小水珠,推理水蒸氣遇冷會變成水。
2-3.證明水蒸氣遇冷會變成水。
2-4.了解蒸發與凝結的意義。 |
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● 從生活裡面的實例證明空氣中有許多看不見的水蒸氣。
(1) 水會變成水蒸氣跑到空氣中,想一想空氣中真的會有水蒸氣嗎?
(2) 可以用什麼方法來證明有水蒸氣,分組進行討論。
(3) 利用網路教材 「什麼是蒸發凝結?」、「除濕機的原理」進行探討與學習輔助。
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40
分鐘 |
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自備 |
自備 |
張志仁•徐麗琪製作 |
張志仁•徐麗琪製作 |
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● 從塑膠袋收集水蒸氣的實驗來證明,水受熱會蒸發變成水蒸氣,水蒸氣遇冷會變成水。
(1) 水受熱會蒸發變成水蒸氣嗎? 水蒸氣遇冷會變成水嗎? 想想看,這是如何產生的。
(2) 想想看要如何製造水蒸氣。
(3) 想想看水蒸氣看不到的時候要如何收集?
(4) 開始實驗來證明「水受熱會蒸發變成水蒸氣,水蒸氣遇冷會變成水。」
(5) 利用網路教材 「什麼是蒸發凝結?」說明蒸發與凝結的意義。
(6)
利用網路教材 「什麼是水蒸氣?」 說明水與水蒸氣之間的關係。
● 指導學習單寫作。
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40 分鐘 |
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酒精燈 |
三角架 |
燒杯 |
打火機 |
耐熱塑膠袋 |
杯蓋 |
透明玻璃杯 |
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網路教材 |
網路教材 |
學習單 |
實驗設備 |
實驗設備 |
實驗設備 |
實驗設備 |
實驗設備 |
實驗設備 |
實驗設備 |
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張志仁•徐麗琪製作 |
張志仁•徐麗琪製作 |
張志仁•徐麗琪製作 |
自備 |
自備 |
自備 |
自備 |
自備 |
自備 |
自備 |
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