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科技輔助自主學習的理論與實務
「自學共學互學導學」教師行動指南
主編：郭伯臣 何世敏
作者：郭伯臣 曹傑如 何世敏 黃馨緯 張道宜 李宜麟
施君潔 賴宗宏 葉晉源 呂美惠 林穎俊 合著
印行：五南圖書出版公司
這是一本接軌國際且有助於教學實務的工具書，編者出版此書的目的，是希
望成為中小學現場第一線教師提供操作手冊，使更多中小學教師瞭解如何運用科
技在課堂中實踐四學教學，協助學生發展自主學習能力。
這本教學行動指南包含自主學習理論與四學架構的整體導讀，可協助教師在
自學、共學、互學、導學過程中，導入數位科技，培育學生應用科技進行自主學
習的能力，亦可使教師精準掌握運用科技輔助自主學習的教學要點，帶動教學現
場的改變，與教師共同營造更優質的學習環境。
本書以研究報告式的內容呈現，結合理論與實務，按部就班指導教師如何引
導學生進行自主學習，文中多則案例分享，每個步驟皆有清晰的陳述。教師可以
直接運用其內容，將之融入教學現場，省略多餘摸索過程，精進教學成效。本書
共分為 15 章：
第 1 章導論
第 2 章自主學習的整體理論--調節能力與發展過程
第 3 章自主學習的四學架構--學習形式與課堂組織
第 4 章從課前準備開始--個人自學
第 5 章與組員共同學習--組內共學
第 6 章與他組互相學習--組間互學
第 7 章在教師引導下學習--教師導學
第 8 章科技輔助自主學習
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