◆將教室燈光關閉

◆利用強力手電筒照射未上色的保麗龍球

◆保麗龍球固定不動，改變手電筒照射角度，讓學生觀察受光面與背光面界線與手電筒照射角度的關係－受光面與背光面界線永遠垂直光源

◆手電筒固定不動，旋轉保麗龍球，觀察受光面與背光面界線與球體旋轉的關係－受光面與背光面界線永遠垂直光源，與球體旋轉無關