學習角

子敏先生的〔逛夜市〕這篇文章，透過整個〔教學活動設計〕後，將可以輕鬆地讓孩子們也寫出一篇既生動又內容豐富的文章，請多加運用。

建議學習單的使用時機是：
先閱讀〔逛夜市〕本文，再由親子到夜市逛逛，將所見所聞紀錄在〔一起逛夜市吧！〕中；接著開始透過前面媒體教學後依序使用〔生字學習單〕、〔大意學習單〕及〔小小影評家〕。

下表提供Word檔案，歡迎下載使用。