挖子尾學習單

 
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 年  班  號 姓名：　       填表日期：   年  月  日 

 【一】尋找生命之水：

1.　１．我們今天來到的挖仔尾自然保留區是標準的【河口地形】。
　　　小朋友，請你去查資料找出這裡是（            ）河
     ，流入（                 ）的地方。

2.　２．今天搭車來的時候，經過了（              ）橋。

請 畫 出 這 座 橋 的 形 狀

 

 

 

 【二】地名探究：

　1.挖子尾位在淡水河口的左(南)岸，因為入海口地形彎曲，   所以稱為「挖子」。

　2.我們台灣很多地名都與地形有關，請查一查資料再填答：

查  解  釋

舉例寫出台灣現有的地名

1.坪：

 

 

2.頂：

 

 

3.坑：

 

 

  【三】地形分區特色：
　　　整個挖仔尾自然保留區分為五區，請一一介紹其特色。

區  名

特       色

常 見 生 物

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【四】請帶我旅行：

在第五課【芳草青青】中，曾說：「種子是植物世界的旅行家。」今天在活動過程中你見到了幾位旅行家了呢？請介紹給大家認識認識吧！

植物
名稱

果實類型

旅行方式

交通工具

果實顏色及形狀

 

□瘦果 
□蒴果
□漿果
□隱花果
□莢果
□其他　　　

□水力
□風力
□獸力
□火力
□其他    

 

 

 

□瘦果 
□蒴果
□漿果
□隱花果
□莢果
□其他　　　

□水力
□風力
□獸力
□火力
□其他   

 

 

 

□瘦果 
□蒴果
□漿果
□隱花果
□莢果
□其他　　　

□水力
□風力
□獸力
□火力
□其他   

 

 

【五】認識鄰居：

1.請寫出八里地區2個先民文化的遺址：
（                    ）、（                   ）

2.挖仔尾附近你看到哪些重要建築？

建築名稱

十三行博物館

 

畫

出

樣

子

 

 

【六】我的新朋友：請畫出這次挖仔尾之旅中認識的新朋友，並查  閱資料後，針對他的特點，設計一篇介紹詞。

 

 

 

 

 家長簽章：（                 ）

 


wendy_1@tp.edu.tw