2022/1/6 下午 02:19:06

依據「十二年國民基本教育課程綱要」，為增進教師跨領域教學能力，提升教師在設計發展專題課程的跨域結合，並且能融入科學思維及資訊判讀素養，提升學生在專題類型課程中的學習能力，能培養對各種生活中資訊的識別與判斷力，同時能以創新的方式解決教學現場的問題，辦理此教師職能培訓。

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