下載教學簡案

1.      第一單元（認識報紙）：2節課

(1)           課前一週：教師於前一週分派H1和H2分組學習單，讓學生以一週的時間完成。

(2)           教學當天：教師於課堂教學搭配本教材運用，課堂中採分組討論，並使各組報告H1和H2的分組作業。

2.       第二單元（媒體參觀）：3節課

(1)           課前兩週：聯絡參觀國語日報事宜，於事前發公文至國語日報，並確認參觀流程與安排交通事宜。事先發H3參觀重點提示予學生。

(2)           參觀當日：教學參觀，並預留一節時間回校討論，並發H4學習單予學生。

3.       第三單元（電影欣賞）：3節課

(1)           課前一週：確認播放電影的場地，並發放電影簡介資料或請學生上網先研讀。

(2)           教學當日：教師簡介劇情與發放學習單，看完電影後並預留部分時間討論，讓學生表達觀後感。

4.      第四單元（規劃報紙）：

(1)          課前一週：教師發放H6與H7學習單，讓學生分組訪查校內讀者的需求。

(2)          教學當日：搭配本教材教學，並分組討論H6與H7作業，透過分組討論之後，最後表決全班同學的共識之後，再於課後作H8修正的報紙企畫書。