三年級的小朋友，學習動機強烈，對於學校的種種事物仍是十分好奇，我們藉著一連串愛師愛校的主題來慶祝興華的生日，同時亦滿足小朋友的身心發展。

在語文活動方面設計『訪問師長』的活動，讓小朋友進一步了解師長的林林總總，並且結合社會領域在晨光時間到一年級教室敘述『我在興華的成長故事』，帶領學弟學妹們更熱愛興華這個學校。

『彩繪遊街』、『親吻興華』及『興華廣告歌』是主題教學的靈魂所在。小朋友先塗上口紅留下自己的唇印，並寫上溫馨祝福獻給學校。再將可愛的臉蛋彩繪一番後走出校門遊街，並在定點唱出各班所設計的興華廣告歌。在這一連串的活動過程中，不僅激盪出小孩的創意想像，更能表現出天真可愛的活力，同時表現出小朋友愛師愛校的情懷。最後在遊街的同時，藉著認識學校附近的「愛心商店」來擴展小朋友的生活空間，並深刻體會出”凡走過必留下痕跡”的意義。

我們設計了「老師的小檔案」問卷調查，是希望能將數學應用於生活中，將全校老師的資料(血型、生肖、出生地、年齡等)統計後做成長條圖展示出來。除此之外，像「興華的座標與方位」活動，學生學習到以座標來表示學校周圍地理環境的技能，實際應用在生活當中。「傳校寶被獻給興華」是活動的壓軸，各班做好的傳班寶被陳列在展覽室，在十週年校慶的時候獻給學校當作賀禮。